赛场上题目包括了HIV（人类免疫缺陷病毒，HUMAN IMMUNODEFICIENCY VIRUS，即艾滋病毒）的基本知识，正确预防艾滋病的方法，易感人群等等，内容丰富，形式多样。在必答题环节中，各个参赛队伍兴致高昂，轻松应对挑战，均以全对的优异成绩进入下一关。 抢答环节不仅考验选手们的知识储备，更是对临场反应能力和手速的巨大挑战，题目难度也再上一个台阶。
选手们全神贯注，一边思考题目，一边紧盯抢答器，等待着抢答的一声令下，完成速度和准确度的双项狙击。
/ 校园活动
本次竞赛，重庆大学学子积极参与，争先恐后组队参与。竞赛设置了严谨的两轮关卡，从诸多报名队伍中筛选出优秀者。2021年11月，学校开展了一系列预防艾滋病主题宣传教育活动，开放雨课堂教育专题线上课程和题库，给全校师生一次全方位学习防艾知识的机会。各学院积极组织学生学习了解防艾知识，并通过学院内初赛选出三支优秀的队伍进入复赛。
复赛采用笔试的方式，参赛队伍或苦思冥想，或奋笔疾书，一次全方位的考核，筛选出了八支优秀队伍晋级决赛，争夺最后的冠军。
/ 校园活动
2021年12月1日是第34个“世界艾滋病日”，为宣传和普及预防艾滋病的知识，进一步加强校内艾滋病防控工作，重庆大学开展了以“生命至上、终结艾滋、健康平等”为主题的第八届艾滋病防控主题知识竞赛，提高师生们对艾滋病的认识和重视，帮助克服盲目恐惧。
/ 校园活动
虎溪校区每年接待来自社会各界的参观、考察、交流，获得来访者的一致称赞。群英荟萃之地，开拓求新之源承育人之责，创人才之兴让我们共同努力，迎接更好的虎溪
/ 校园活动
已形成《重庆大学虎溪校区舍区教育大纲》
校区已形成体系的管理制度：
管理育人制度10项
舍区育人制度7项
服务育人制度24项
校区校园物业管理服务的新大正物业牵头编制的《高校物业管理服务规范》成为重庆市地方标准（DB50/T797-2017)
/ 校园活动
学校荣获第二届“全国文明校园”称号。
学校荣获第一届“重庆市文明校园”称号。
虎溪校区荣获“全国文明校区”称号。
虎溪校区荣获“全国绿化模范单位”称号。
虎溪校区管理委员会荣获“2020年全国学校物业管理机构50强”称号。
虎溪校区为全国物业管理优秀示范校区，并获得全国高校后勤物业服务“优秀项目”荣誉称号。
虎溪校区舍区教育模式被教育部网站、人民日报、人民网、华龙网等主流媒体报道、推广，吸引国内各高校进行现场观摩学习。
/ 校园活动
重庆大学为全国首批“三全育人”综合改革试点高校，虎溪校区作为重庆大学“三全育人”综合改革示范区，通过持续不断地努力，育人理念已逐渐深入人心，育人特色鲜明，育人生态充满活力，已营造出“时时育人、处处育人、人人育人”的良好氛围，取得了良好成效。
/ 校园活动
虎溪校区探索建立“师生协同”工作机制，有效整合舍区育人队伍，每个舍区学生工作队伍由各学院派驻虎溪校区的辅导员和1-2名舍区指导老师组成。辅导员主要负责学生的思想政治教育及日常事务管理，舍区指导老师主要负责舍区教育和服务工作。组建楼层长、寝室长、舍区学生自主管理委员会等学生组织，发挥“三自教育”作用。辅导员、舍区指导老师相互配合、相互协作、相互补充，共同带领学生组织开展工作，师生交融互动，形成了立体化、全方位的师生协同工作机制。
/ 校园活动
虎溪校区在学校统一领导下，实行条块结合，以块为主的管理模式。虎溪党工委、虎溪管委会代表学校党政在虎溪通过招标引入各行业的优势企业进入校区提供服务，后勤服务实现了全面社会化。将服务育人能力作为遴选合作单位的一个重要指标，服务育人内容明确写入合同。虎溪校区的管理模式有利于统筹校区各方力量形成育人合力，实现全员育人。校区开展工作。
/ 校园活动
虎溪校区在“三全育人”综合改革示范区的建设中，准确定位，找准着力点。瞄准“全”“育”，不断探索“全员育人、全过程育人、全方位育人”的新途径、新方法。
通过教育引导、制度规定、机制协作、合同约束等方式构建虎溪党工委、管委会人员、辅导员、驻区单位职工、社会服务单位员工和学生全面参与的育人体系，做到“全育人”。
/ 校园活动
围巾、文具盒、信笺
装进纸箱里
带着重大学子们的祝福
向山区驶去
这是五彩石志愿者协会的暖冬活动冬寒渐起
重大学子们
用绚烂色彩
温暖大山里小朋友们的冬天
希冀着
无数暖心笑脸
/ 校园活动
夏日，盛大绿荫
秋日，满阶红叶
离不开虎溪人的细心呵护
清晨到黄昏
他们一直在
变幻的景色
不变的人们
他们将校园中稍纵即逝的美好
化作学子们眼中的永恒
绵绵冬景
暖意依然
/ 校园活动
食堂中
靠椅已悄悄换上新装
一个个小巧松软的坐垫
既是装点
也是向冬的致
微小而确实的
满足
夏日，盛大绿荫
秋日，满阶红叶
离不开虎溪人的细心呵护
清晨到黄昏
他们一直在
/ 校园活动
银杏飘飞，悄然冬至
寒冷中
一些故事与相遇
凛冽的风不再刺骨
在虎溪
一些温暖慢慢发酵
感动着你和我
银杏叶黄时
一树一诗行
恰逢时节
重庆大学外国语学院三行情书大赛
引学子们纷纷落笔
字里行间流淌心动
纯粹彻底
满目灿然
/ 校园活动
虎溪校区注重对校际班车和校内电瓶车的安全和服务质量的监管。
校际交通班车每年发班1.8万余次，安全运送师生50余万人次。
校内电瓶车每年发班10万余次，安全运送师生100余万人次。
质量与效率，安全与便捷
模范加典型，优秀加标兵
严格不失温情，与时俱进不断革新
责任、规范、制度
为你为我，更好服务
/ 校园活动
虎溪校区依托植物园，本着“生态优先，园景一体”的原则，全面开展绿化养护活动，包括植物养护、标牌维护、监督检查等，整合校园自然空间环境、提升学校育人环境。
/ 校园活动
虎溪校区高度重视物业工作。制定专业的物业管理规范，不断提升物业人员的素质，提高物业服务水平，为校区育人平台提供精细物业服务。在物业工作中设立教学楼示范岗、公寓示范岗、门岗示范岗等三类“服务育人”示范岗，为全体物业人员树立榜样。
/ 校园活动
非就餐时段，利用传统节日开展各类活动，如“冬至”包饺子、“端午”包粽子、“中秋”送月饼活动，加深对中国传统文化的了通过“最受欢迎美食”评选活动、“厨艺大赛”以及学生帮厨等活动，践行劳动育人理念。解。
/ 校园活动
虎溪校区坚持做好对食堂的日常监督检查，严控食品价格，严格后厨管理，严把食材采购关，规范食堂员工的日常用语、着装及礼仪。采取流动红旗评比办法在几个食堂间展开服务质量竞争，创建高标准的餐饮文化。在满足师生高品位多样性的就餐需求基础上。校区食堂充分利用食堂空间打造育人第三空间。规划自习区、研讨区、创意空间区、休闲交流区及学生活动区，满足学生就餐之外学习、交流、会议、研讨等需求。
/ 校园活动
虎溪校区条件保障采用委托专业公司全社会化运行管理模式。在管理中，强化服务意识，将“三全育人”工作任务与管理人员岗位职责相结合，加强对校区各社会服务单位人员的业务和安全教育培训，提高后勤保障水平和服务育人能力，引导各社会服务单位全过程参与育人工作。
/ 校园活动
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