数字特藏

总计 220780 今日 0

由 2712 人贡献上传

全部
此分类下暂无内容
全部类型
  • 全部类型

    包含图片、视频、音频的全部格式

  • 图片

    仅查阅图片格式,包含照片、纸本扫描等

  • 视频

    仅查阅视频格式,包含课程、纪录片、影视作品等

  • 音频

    仅查阅音频格式,包含录音、歌曲、音乐等

智能排序
  • 智能排序

    根据用户大数据分析的智能显示方式

  • 最新发布

    按照发布时间倒序排列的显示方式

  • 人气排序

    根据资源点赞分享数据排序的显示方式

  • 热门排序

    根据发布者、资源的阅读量排序的显示方式

缩略图模式
  • 缩略图模式
  • 列表模式

青少年高校科学营重庆大学分营组织营员走进光电工程学院——实验教学中心

讲座结束后,第二组营员先后进入重庆大学ICT研究中心,重庆大学微系统研究中心以及激光调控与精密测量重庆市重点实验室进行参观学习。邓明教授为营员们详细介绍了我校在微纳技术、光纤电子技术、成像技术与图像信息处理以及先进传感技术的相关研究设施与研究成果。下午,第二组营员有序到达重庆大学测控仪器与光电技术实验教学中心,亲身参与光纤通信原理实验。谌秋菊工程师向营员们进行实验的讲解与演示。学习实验操作方法之后,营员们遵循相关实验室安全规范要求,分组进行光纤音频通信实验、图像光纤传输实验与光纤熔接实验。营员们通力协作,积极参与实验过程,亲身感受科技魅力。据悉,科学营重庆大学分营依托校内科技资源,为营员们制定了丰富多样的科技实践活动,旨在传播科学知识,倡导科学方法,弘扬科学精神。

/ 校园活动

96 浏览  ·  0 赞

青少年高校科学营重庆大学分营组织营员走进光电工程学院——科普讲座

2022年7月13日,科学营重庆大学分营科技实践活动正式启动。135名营员将分为五组,分别参观机械与运载工程学院、光电工程学院、能源与动力工程学院、医学院以及重庆大学建筑科普教育基地。今日,第二组营员走进光电工程学院开展科技实践活动。上午九时,重庆大学光电工程学院副院长叶俊勇在学校A区主教学楼1201,为第二组营员作光电工程学院基本介绍以及科普讲座。叶俊勇介绍,重庆大学光电工程学院科研实力雄厚,教育体系完善,长期致力于促进我国光电科技事业发展,希望全体营员培养科学兴趣,积极关注光电科技发展,重视国际能源问题。

/ 校园活动

28 浏览  ·  0 赞

青少年高校科学营重庆大学分营组织营员走进机械与运载工程学院——特邀优秀大学生

针对营员们感兴趣的学科方向问题,老师们对我国制造人才需求做详细讲解。特邀优秀大学生代表分享了车辆工程专业的学习与生活。经过一天的学习与体验,营员们纷纷表示“以前学到的知识都是书本上的,现实中却有如此多的不同,真是长见识了!”

/ 校园活动

12 浏览  ·  0 赞

青少年高校科学营重庆大学分营组织营员走进机械与运载工程学院——科普报告

为了让营员深入认识汽车背后的科学原理,张财智研究员围绕“智能新能源汽车技术”主题作科普报告。从汽车发展史、汽车构成及类型、新能源汽车、智能汽车、汽车的前沿技术与未来、乘车安全六个方面详细介绍了智能新能源汽车的发展情况。谈到汽车前沿技术与未来发展趋势时,营员们兴致勃勃,展开了热烈的讨论。

/ 校园活动

13 浏览  ·  0 赞

青少年高校科学营重庆大学分营组织营员走进机械与运载工程学院——现场讲解

2022年7月13日,一组营员走进重庆大学机械与运载工程学院,在这里开启为期三天的科技体验活动。 营员们首先参观了重庆大学机械与运载工程学院实验室,获得了对汽车技术的直观认识。学院实验室副主任卢海峰现场讲解了汽车整车及关键零部件的制作原理及工艺。营员们观看整车模型时,卢海峰老师着重讲解了整车设计,科普了发动机、座位、车尾的布置原则,汽车前后座位占空间比重的设计原则等。在关键零部件的介绍中,老师对汽车配件如何挑选恰当的材料,汽车安全措施设计理念等进行详细说明。卢老师还带领营员们参观了新能源汽车模型,向营员们科普了电动汽车知识。例如,新能源汽车电池的优势与短板,电池的安全性、材料选择、压强标准等。

/ 校园活动

27 浏览  ·  0 赞

高校科学营重庆大学分营组织营员观看科学家精神主题话剧《何鲁》

话剧《何鲁》的主人翁,是重庆大学第五任校长、也是学校理学院首任院长,将现代数学引入中国的先驱——何鲁。他是我国著名的数学家、教育家、书法家、诗人,九三学社创始人之一。在长达近两个小时的演出时间里,该剧采用“历史讲述+故事表演+史料展示”的方式,穿插了何鲁游学法兰西、回国拓荒高等数学、躬身编教材、创校兴学、创办数学会等历史事件,全面展现何鲁探索数学强基之路的曲折,践行科教报国的科学家精神。

/ 校园活动

3 浏览  ·  0 赞

科学营感悟 | 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

“ 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”今天我们来到了能源与动力工程学院,去亲自体会与感受科学淬磨的醇香。 付老师首先为我们讲述了关于双碳战略目标下新能源与储能发展趋势,“生之有时而用之无度,则物力必屈。”开发新能源,势在必行。对于新能源的未来愿景,例如锂电池的优势与局限性等,我有了更系统更深的认识,也树立起了全局观念。 见之不若知之,知之不若行之。在下午我们来到实验室,去了解“绿色能源岛”的流程与原理。通过与队员的合作交流与探讨,我们成功绘制出我们组的物质转化与能源流程图,感受到团队合作的重要性与能源转化的神奇与魅力。 穿越历史的长河,跨过时间的洪流,我站在这里拥抱你的一生。晚上的话剧表演《何鲁》,带给我很深的感受。通过何鲁先生负笈法兰西、拓荒高等数学、躬身编教材、创校兴学、创办数学会等历史事件,我看到一颗真诚而又热烈的报国之心,以及舍己为人,敢为人先,勇攀高峰的科学家精神,并深深地为此动容。

/ 校园活动

79 浏览  ·  0 赞

周绪红院士做客科学营重庆大学分营——互动提问

通过周院士深入浅出的讲解,帮助营员们了解风能发电的基本原理和前沿技术,带营员感受科学研究的严谨和认真。互动环节,营员根据报告内容以及个人思考,踊跃提问。“《大国重器》纪录片中我国风力发电设备安装难的问题有突破了吗?”“我国未来如何实现风能资源与生态保护的平衡呢?”周院士耐心解答了营员们的提问。

/ 校园活动

14 浏览  ·  0 赞

周绪红院士做客科学营重庆大学分营——专家报告

2022年7月12日9时30分,科学营重庆大学分营特邀中国工程院院士、结构工程专家周绪红在重庆大学A区民主湖报告厅为科学营营员带来《漫谈风力发电与风力结构》专题报告。 周院士高度关注国际能源发展态势,积极响应国家双碳战略,发挥科学家的智识,助力解决我国能源瓶颈。报告中,周院士以清洁能源风电为对象,从“为什么要发展风电?”“大风车是怎样发电的?”“风电结构”以及“问题与思考”四个部分全面介绍了我国风力发电与风电结构的发展现状与前景。周院士指出,传统能源消耗不可再生资源,严重影响生态环境,而风能是最重要的可再生、清洁能源之一,我国应大力发展风力发电,将发展清洁能源上升为国家能源战略,促进能源结构转型升级。 围绕风能专业领域,周院士以大风车为例,向营员们介绍风力发电的科学原理与运行机制,并展示风电结构的相关设备系统,系统地讲解了关于风电结构安全性、经济性、绿色性的专业要求。周院士针对我国目前发展风电存在的问题,提出了自己的思考与建议。他强调,我国应正确评估,权衡利弊,重视问题,助推能源可持续发展。

/ 校园活动

25 浏览  ·  0 赞

科学营重庆大学分营开展校园参观活动——校史馆

进入校史馆,讲解员带领同学参观了4个展厅,特别是在“初创廿年、西南风声(1929-1949)”展厅,营员们了解到重庆大学近百年的历史,也了解到了“复兴民族,誓作前锋”的真正含义。 在图书馆,营员们参观了藏书室、珍藏室,对丰富的藏书连连赞叹,立志在未来的高中生活好好学习,加强阅读文学经典。 在参观过程中,部分营员表示,他们找到了自己感兴趣的科研领域,希望今后能投入相关领域深入研究。参观结束后,营员们感触很深,“虽然今天是40度的高温酷暑,但参观非常精彩,值!”

/ 校园活动

50 浏览  ·  0 赞

科学营重庆大学分营开展校园参观活动——煤矿灾害动力学与控制国家重点实验室

在煤矿灾害动力学与控制国家重点实验室,营员们参观了CT室、核磁共振室、水射流精加工室、沉浸式VR室、天然气水合物室以及高压水射流大厅。实验员对前沿技术的介绍,引发了大家兴致勃勃的讨论。

/ 校园活动

22 浏览  ·  0 赞

科学营重庆大学分营开展校园参观活动——输配电装备及系统安全与新技术国家重点实验室

输配电装备及系统安全与新技术国家重点实验室,营员们参观了直流除秽设备、低温低气压试验舱、模拟气候试验舱。实验员介绍雪峰山覆冰试验基地时,营员们惊叹连连,对研究人员在如此恶劣环境下迎难而上的精神表示发自内心的钦佩。

/ 校园活动

31 浏览  ·  0 赞

科学营重庆大学分营开展校园参观活动——机械传动国家重点实验室

7月12日下午3点,营员们在重庆大学A区开展校园参观活动,先后走进重庆大学机械传动国家重点实验室、输配电装备及系统安全与新技术国家重点实验室、煤矿灾害动力学与控制国家重点实验室、校史馆、图书馆。 在机械传动国家重点实验室,实验员为大家介绍了实验室历史以及成就并带领大家参观室内轴承实验室、制轴刀具实验室,在实验室中演示并详细讲解相关性能测试台的使用。

/ 校园活动

3 浏览  ·  0 赞

2022年青少年高校科学营重庆大学分营特邀龙潭主任作专题报告——探讨

龙潭认为,“人的一生不可能活成让所有人满意的样子”,在成功的道路上,必然伴随着嫉妒与冲突。他认为,我们需要在冲突中寻求一种和谐,不负自己,活成自己满意的样子;也不负国家,为民族复兴提供力量。 龙潭强调,在科学营活动中,营员们要保持好奇心,探寻自己的兴趣所在,自主学习、高效学习、快乐生活,在最合适的时候遇见最美的自己!

/ 校园活动

8 浏览  ·  0 赞

2022年青少年高校科学营重庆大学分营特邀龙潭主任作专题报告——阐述

7月12日19:30,2022年青少年高校科学营重庆大学分营特邀重庆一中生涯中心主任、全球职业规划师龙潭主任于重庆大学C区1001报告厅作《新高考改革背景下的学生生涯发展之路》的专题报告。报告围绕职业生涯规划主题,从自我探索与环境探索两方面进行阐述,探讨如何做出“相对优”抉择。 龙潭介绍了“生涯”概念的发展历程,包括:职业指导、生涯教育、生涯咨询。做生涯规划的时候,需要厘清思路,明白“我是谁?”“我希望成为什么样的人?”“我的优势?”“我自身的限制因素?”他鼓励大家要结合自己的实际出发,重视对自我的探索,同时重视对外部环境的探索。基于客观真实的内外部条件做出的规划,才是最有效的规划。

/ 校园活动

9 浏览  ·  0 赞

对话科学家、参观高校、生涯规划——我们一件没落下!

今天是高校科学营重庆大学分营活动的第二天,在开营仪式中我们了解到开展科学营活动的意义所在。感受到中国科协、市科协、市教委、重庆大学对我们的热切关怀。 开营仪式结束后我们便聆听了中国工程院院士周绪红有关“漫谈风力发电与风电结构”的有关报告,报告中指出:我国风力资源旺盛,中国风能的发展潜力位居世界第一;国家正大力发展清洁能源;习近平总书记作出“碳达峰、碳中和”的承诺并对其作讲解;以及对风车的结构、组成、设计等内容作了详细的介绍,拓展了我们的未知领域的无限遐想。

/ 校园活动

47 浏览  ·  0 赞

2022年青少年高校科学营重庆大学分营正式启动

2022年7月11日,青少年高校科学营重庆大学分营正式拉开帷幕,这也是重庆大学连续第十一年承办科学营活动。本届分营由重庆市科协、重庆市教委、重庆大学共同承办,重庆市科技服务中心、重庆大学科协具体执行。分营接待了来自重庆市41个区县的135名优秀高中生营员及13名中学带队教师。 7月12日上午9时,开营仪式在重庆大学A区民主湖报告厅举行,出席活动的有中国工程院院士、结构工程专家周绪红,市科协党组成员、副主席颜朝华,重庆大学党委常委、副校长刘贵文,活动由市科协科技服务中心党总支书记、主任郑吉安主持。

/ 校园活动

21 浏览  ·  0 赞

科学营重庆大学分营开展入营宣讲及素质拓展活动——游戏

素质拓展活动正式开始。在主持人的带领下,营员们按照组别依次列队站好,主教练清点人数,保证活动的有序开展。 首先是团建破冰活动,破冰小游戏“价值组合”通过亲密的游戏接触,帮助尚不熟悉的各位营员打破社交壁垒,建立友谊。 随后,教练根据组别,布置各组任务,每个小组进行内部讨论,创建本组的队名、口号、队歌、团队造型以及队旗。用时约四十分钟的团建破冰活动依托有趣的游戏环节以及高效的组内讨论,初步建立起团队合作机制,帮助全体营员尽快相互了解,适应科学营生活。

/ 校园活动

17 浏览  ·  0 赞

科学营重庆大学分营开展入营宣讲及素质拓展活动——叮咛

晚上7点,在素拓活动开展前,重庆大学分营会务组作简短的入营宣讲。 从饮食住宿、参观纪律以及团队协作等方面向营员们提出明确要求,强调科学营纪律,要求营员跟随团队统一安排,不得随意行动。同时应注意活动安全,在寝室正确使用水电设施,妥善保管个人财产以及房卡等重要物品。

/ 校园活动

26 浏览  ·  0 赞

科学营第一日 | 报到&宣讲&破冰——1组营员感悟

科学营第一日已然结束,在经历了一天的报到、入住以及晚上的宣讲与破冰后,不知营员们对于科学营第一日经历有何感想呢?不妨让我们来看看他们对这科学营第一日有何感悟吧!阳光透过木叶,在路面上显出斑驳。纵使温度不断升高,报到与入住的过程中,志愿者大哥哥大姐姐们依旧热情不减,耐心地告知着我们需要注意的事项,我也度过了非常愉快的一天。 下午又组织了一次核酸检测,每个人间隔一米,戴着口罩,秩序井然,这离不开营员们的配合和志愿者的组织。 晚上的破冰活动伴着欢声笑语,大家都笑得很灿烂。当然,游戏总会有输有赢,在大家的通力合作,出谋划策下,一心向阳队(也就是我们一组)夺得了全场MVP。身为队伍的一员,我对此感到自豪。虽然大家的合作中还有着几分生疏,但我觉得我们已经是一个很好的队伍了。

/ 校园活动

8 浏览  ·  0 赞
1... 91 92 93 94 95 96 97 98 99 ... 391

弹层标题,可不要

弹层内容随便写,如需换行用
,或者

标签,随意随意~~~~
可以放很多文字呀~~~~啦啦啦,还能多