虽然创作的短片获得了国内外大小奖项，但蒋怡夏认为自己的阅历尚浅，看待事物深度还不够，只希望可以尽自己所能，创作有深度有温度的作品。她和师哥师姐一起导演合作，拍摄了一部以阿尔茨海默病为主题的短片，想要用镜头给予独居患病老人关怀；根据师姐的亲身经历，蒋怡夏和团队还创作了一部作品《婷婷昱立》，反映疫情背景下人们普遍讳疾忌医，使得基础疾病病情恶化的社会问题。

蒋怡夏希望可以不断从学习转换为实践的过程中找到自己的“职业价值感”。她分享了自己在上海国际电影节上看到的一部纪录片——《巴赫曼先生和他的学生》，“就像它的简介里面说的一样，‘教育不仅仅是重要的，也可以是一个壮观的过程’，我们在教育中更多应该学习的是如何与人相处，与自己相处，与自己和解。”

因为被这部纪录片感动，她又对纪录片产生了新的兴趣。而在这之后她正好接到了一个纪录片的拍摄项目，是关于一帮刚毕业的小学生徒步穿越到三峡之巅，去看在三峡大坝修建以前，曾是他们的家乡的地方。蒋怡夏觉得两个故事在内质上有共通之处，前者给了自己一个新的思路，希望自己也可以以真实打动人，她决定把这部作品作为自己给自己的“毕业展映”。

社会节奏越来越快，年轻人在时间的鞭策下，追求的东西也越来越高度同质化，蒋怡夏说：“每个人都有自己的课题，找到自己的节奏很重要。多听自己内心的声音，‘我喜不喜欢做这件事情’，‘愿不愿意做这件事情？’‘做这件事情会不会让我很痛苦？’如果很痛苦的，就宁愿多花一点时间去找到自己真正想要的事情，可能会比别人慢一点，但没关系，慢一点也可以到达的。”