期间，重庆大学教育帮扶工作团还看望慰问了在绿春支教的重庆大学和中国海洋大学学生，并对他们进行了教学指导。“在支教过程中，有两点一直激励着我，第一是保持对教师这个身份的敬畏，教书育人这四个字在我心中有泰山般的重量。第二是保持对学生的热忱，一分热爱，山海奔赴，不放弃任何一个学生。”来自重庆大学研究生支教团的蒋兴顺郑重地讲述了他对教师这个身份的深刻理解。

蒋兴顺从小在农村长大，所以当他听说绿春非常缺老师时便毅然来到这里，贡献自己的一份力量。“每次在他们的脸上看到那种求知欲，那一双双散发着光芒的眼睛，就仿佛看到了曾经求学的自己。”

支教课程中的“外面的世界”这门课，打开了绿春孩子们通往辽阔世界的大门。蒋兴顺结合自身的成长经历，对孩子们讲述着从农村通过努力读书走出大山实现自身理想的经历。“同样的境遇，期待同样的故事发生，不知道最后会有多少人会因此而发生改变，哪怕是一个人，这也是一件非常有意义的事情。”

支教一年，自教一生。面对着一双双求知的清澈眼神，每一位支教老师就像一条引信，用他们看过外面广阔世界的眼睛和心灵，点燃埋藏在孩子们走出大山的渴望。他们都希望能利用好支教的时光，从课堂拓展到社会的更多层面，贡献更多青年力量。

自2012年以来，重庆大学从绿春县少数民族占比高、教育发展落后、素质型贫困等实际情况出发，坚持以“扶贫先扶志，扶贫必扶智”为指导思想，在实践摸索中，总结出“3+1”教育帮扶模式，帮助绿春实现基础教育、素质教育和学历继续教育等3方面的优质均衡发展，搭建1个全民终身学习平台。学校在绿春县高级中学开展了系列长期有效的帮扶工作，如援建复兴楼，设立复兴班，设立梦龙助学金等等，学校连续8年为绿春县输送支教学生50余名，为绿春县教育水平提升提供了源源不断的动力。